관계대명사 계속적용법 구별하는 법

관계대명사의 계속적 용법은 중학교 3학년 과정에서 심도있게 다루는데 관계사 중에서 주로 관계대명사 부분만 다루고 있습니다. 물론 관계부사에도 계속적 용법이 있으나 먼저 관계대명사를 통해서 계속적 용법(비제한적 용법:'술술읽으면 개념 잡는 영문법'의 저자 남조우 선생님은 비제한적 용법으로 구분)을 정리해 보았습니다. 문제의 출제유형은 관계대명사의 용법을 묻는 문제와 문법적인 오류를 묻는 문제입니다. 실제로 제가 보기에는 독해할 때 더 긴요하게 쓰이는 것 같습니다. 특히, 삽입구의 형태로 나오는 관계대명사의 계속적 용법을 확실히 알아두면 편안하게 독해에 임할 수 있겠지요. "술술 읽으며 개념 잡는 영문법" (남조우 저)에 나온 개념정리가 인상적이라서 소개하고자 합니다. 저도 이런 생각은 아직 하지 못했는데 ..