영문법

[영문법_명사(10)]추상명사의 용법(1)_of+추상명사=형용사

추상명사(Abstract Noun)은 사람이 만들어낸 추상적인 개념이기 때문에 문맥에 따라서 형용사 구실을 하며 명사를 꾸며줍니다. 그럴때는 「of + 추상명사」의 형태를 취하며 앞의 명사를 꾸며줍니다. 물론 'of + 추상명사'는 형용사로 바꾸어 쓸 수 있는 것이구요. 그래서 공식처럼 정리해 두면 『of + 추상명사 = 형용사』로 기억해 두시면 됩니다. 수학 공식을 자주 잊어버리듯이 영어를 수학 공식처럼 만들어 놓으면 자주 잊어버리더군요. 저 역시 똑 같습니다. 그러니까 반복해서 나올 때 마다 외워두고 용법을 잘 익혀두는 수 밖에 별다른 도리가 없겠지요? ^^ ● 추상명사의 용법, "of+추상명사=형용사"● 추상명사(抽象名詞)의 변화 「추(抽)-뺄 추, 상(象)-모양 상」; '추상'이라는 개념이 이상적..

2013. 10. 14. 14:41

영어참고서

[웃지마! 나 영어책이야]문덕의 빼꼽잡고 보는 어휘 학습 책

문덕 선생님은 "EBS 문덕의 어휘대첩"이라는 프로그램을 청취하면서 처음 알게 된 선생님이다. 김영 편입사의 어휘 전문 교수님으로 활동하고 계시며, YBM 영어사에서 어휘 전문강사로 재직하고 있는 어휘에 관한 달인이라고 보면 궁색하지 않는 타이틀이 될 듯 싶다. 내가 기억하고 있는 문덕의 어휘(Vocabulary)와의 살수대첩을 승리로 이끌고 있는 "을지문덕 강사". 이렇게 알고 있는데 정말 강의가 재밌다. 선생님의 재치있는 코멘트와 성대모사는 보는 이로 하여금 어휘가 재미없고 지루하다라는 선입견을 말끔하게 사라지게 만드는 마법과 같은 능력이 있으신 분이다. 서울대 이정호 교수님은 머리말(preface)에서 이렇게 책에 관하여 언급했다. 이책은 가장 체계적인 교양어휘 입문서라고 할만하다. '인간의 생물'..

2013. 10. 14. 01:14

영문법

[영문법_명사(9)]추상명사의 보통명사화와 집합명사화

추상명사(Abstract Noun)는 지난 시간에 정리했던 것 처럼 무관사, 무 복수형이 원칙이지만 전용이 가능하다는 점을 알아야 겠지요. 명사의 전용(轉用)에 관한 일람표를 참조하시면 쉽게 기억이 될 것입니다. 결국 영어 문맥의 뜻을 누가 잘 이해하고 어울리는 내용이해를 하느냐의 따라서 추상명사(Abstract Noun)의 명확한 의미를 쉽게 찾게 될 것입니다. 아래는 추상명사(Abstract Noun)이 문맥에 따라 보통명사 또는 집합명사로 쓰이는 예를 들어놓은 것입니다. ● 추상명사의 보통명사화와 집합명사화위의 예문에서 보듯이 가령 youth라는 추상명사를 놓고 볼 때 "젊음"이라는 본연의 뜻이 문맥에 따라서 "청년"이라는 보통명사(Common Noun)와 "젊은이"라는 집합명사(Collective..

2013. 10. 13. 12:21

영문법

[영문법_명사(8)]고유명사의 보통명사화의 대표적 예

고유명사의 보통명사화(Common Noun)의 대표적 예를 명확하게 알고 있으면 이것이 고유명사(Proper Noun)로 쓰였는지 보통명사로 쓰였는지 구분하는데 상당히 용이하겠죠. 그런데 이것을 정리해 두지 않으니까 나올 때 마다 틀리고, 후회를 반복하는 것입니다. 원칙적으로 고유명사(Proper Noun)는 이 세상에 하나 밖에 없는 유일한 인명, 지명등의 이름이라 관사도 못 붙이고, 복수형도 없지만 다음의 경우에는 보통명사로 전용이 되어서 보통명사(Common Noun) 처럼 똑같이 쓰입니다. 다만, 의미가 조금 틀려진다는 것을 주의해야 합니다.● 고유명사의 보통명사화조금 헛갈리시죠? 관사가 붙이니까 고유명사와 달라진 뜻을 가지게 된다는 것을 위의 예문을 통해서 알게 될 것입니다. 단, 위의 예문에서..

2013. 10. 13. 00:42

영문법

[영문법_명사(7)]물질명사의 수량표시법 "천둥소리를 어떻게 세요?"

물질명사의 수(數)와 량(量)을 표시한다는 것이 어찌보면 어리석다는 생각이 들긴 합니다. 재료, 기체, 액체 등으로 보이지도 않고 잡히지도 않는것을 어떻게 수량표시를 한다는 것인지. 그런데 한글만 과학적인 것이 아니라 영어도 상당히 고민한 흔적이 보이는 우수한 문자중에 하나임은 틀림없는 것 같습니다. 이 물질명사를 셀 수 있는 방법을 고안해 냈으니 말입니다. ● 물질명사의 수량 표시 복수일 경우에는 단위명사에 복수형 어미인 -(e)s를 붙이고 물질명사에는 붙이지 않는다.(★) 단수 / 복수 물질명사 의미 a / two... piece / pieces of bread toast 빵 한 조각 / 빵 두 조각 토스트 한 조각 / 토스트 두 조각 slice / slices bit / bits a / three...

2013. 10. 12. 23:32

회화

왕가네 식구들 "미쵸 버리겠네!"를 영어로

왕가네 식구들 오만석의 퍼펙트한 감정 대사, "미쵸 버리겠네에!" 아주 난리입니다. 학원에서 학생들은 얼마전 굿 닥터 주원의 '어레스트(arrest)'에 이어서 입에 아주 달고 사는 말입니다. 수업시간에 갑자기 묻더군요. "쌔앰, 미쵸 버리겠네!"가 영어로 뭐에요?" 아뿔사! 생각이 안나네요. 오만석의 대사만 따라 할 줄 알았지 정작 '영어로 어케 대답해야 하는지 깜깜하더군요.' 그래서 임기응변으로 "숙제로 해와! 그래도 모르면 선생님 블로그에 와서 확인해 보고.." 모르는 것은 할 수 없습니다. 그렇다고 거짓을 학생들에게 가르쳐 줄 수는 없는 것이고. 약속대로 질문에 대한 답변을 올려봅니다. (미안, 샘도 그 당시 몰랐단다.!!) 우리말 "미쳐 버리겠네!", 속어로 "뚜껑 열리네!"를 표현할 때 참 난..

2013. 10. 12. 19:32

영문법

[영문법_명사(6)]명사의 전용(轉用)_물질명사의 보통명사화

영어에서 명사는 명사의 정해진 상태로만 쓰이는 것은 아닙니다. 따라서 명사(名詞)들은 서로 전용(轉用)이 되는데요 전용이라 함은 보통명사가 추상명사가 되기도 하고, 물질명사가 보통명사가 되기동 한다는 이야기 입니다. 어렵죠? 따라서 아래에 정리해 놓는 「명사(名詞)의 전용(轉用) 일람표」를 활용하시면 이해하시는데 도움이 될 것입니다. 먼저 물질명사가 보통명사로 전용되어 사용되는 경우는 아래와 같습니다. ● 명사의 전용 일람표 구분 단수·복수형 유무 관사 사용 가능 명사의 전용 명사(Noun) 셀 수 있는 명사 보통명사 ○ ○ 추상명사화 집합명사 ○ ○ 셀 수 없는 명사 물질명사 X X 보통명사화 고유명사 X X 보통명사화 추상명사 X X 보통·집합명사화 ● 물질명사의 보통명사 전용(轉用) ● 제품 / 종..

2013. 10. 12. 16:59

영문법

[영문법_명사(5)]집합적 물질명사

집합적 물질명사는 물건들의 집합체를 말하는 것입니다. 따라서 셀 수 없는 양적개념(量的槪念)으로 다루기 때문에 복수형어미 -(e)s를 붙일 수도 없습니다. 그런데 이 집합적(集合的) 물질명사(物質名詞) 역시 전용(轉用)이 가능하기 때문에 일반적인 물건을 지칭할 때는 the와 함께 쓰이기도 합니다. 그래서 명사(名詞) 파트는 영어 문법에 있어서 가장 어렵다고 해도 과언이 아니죠. 하도 사용하는 명사들의 종류가 많으니 그럴만도 하겠지요? ● 물질명사, 집합적 물질명사의 종류● 집합적 물질명사의 주의할 점집합적 물질명사는 양(量)적인 개념으로 생각하는 것이 맞습니다. 그래서 그냥 보통명사처럼 생각을 했다가 실수를 하는 경우가 많지요. 사실 이것을 구분하기는 쉽지가 않으니 문맥을 통해서 눈에 익도록 많은 연습을..

2013. 10. 12. 13:55

기출문제분석

be going to+동사원형과 be going to+명사(장소)의 차이

「be going to+동사원형」 과 「be going to+명사(장소)」의 차이를 묻는 아주 간단한 문제처럼 보이죠. 하지만 중학교 1학년 수준의 학생들에게는 이거 구별하기가 그리 쉽지많은 않은 것이 사실입니다. 안타깝게도 미래의 조동사 will을 배울 때 바꿔쓰기 문제로 학교에서 출제가 되는데 사실은 엄격하게 뉘앙스의 차이가 있습니다. 조동사 will은 주어의 의지나 막연한 미래를 나타낼 때 쓰이는 포괄적인 미래표현 조동사이지만 「be going to+동사원형」은 가까운 미래에 계획되어 있거나, 확실히 예정되어 있는 경우에 쓰는 영어 표현인데 바꿔쓰기라는 개념이 좀 어울리지 않긴 합니다. 문제를 위한 문제죠!(쩝...) 그건 그렇고 위의 문제의 정답은 ④번인데요. 「be going to+동사원형」은 ..

2013. 10. 11. 22:17

영어로 글 써보기/영어로 쓰는 여행기

Dragonfly in the Fall

There is much more important thing than studying hard. That is right taking a rest.It is too pleasant to see the movement of wildlife in the nature. Even if we are seeing them through photos, we can fell the dynamic dancing of them. What a beautiful dragonfly.

2013. 10. 11. 18:01

영문법

[영문법_명사(4)]복수 취급하는 집합명사들

집합명사 중에는 복수취급을 해야한 명사들이 있습니다. 그 중에 항상 복수 취급을 해야하는 "Police 形 집합명사"가 있는가 하면, 경우에 따라서 단수와 복수 양쪽 다 취급할 수 있는 "Family 形 집합명사"가 있습니다. 마이 당황하셨죠? 아마도 공부를 하시다 보면 도대체 어떻게 하라는 것인지 더 당황하시게 될 지도 모르겠습니다. ^^ ● 복수취급 해야하는 집합명사들※ 주) 위의 문장에서 A police officer 때문에 who was가 아니라 선행사가 a motorist이므로 동사 "was"가 온 것입니다. ● 항상 복수취급을 해야하는 집합명사 일당들 ★ People(사람들)形 집합명사들 : 단수형도 없으며, the를 붙이지도 않고 항상 복수형으로 써야합니다. cattle(소들), vermin..

2013. 10. 11. 16:50

영문법

[영문법_명사(3)]집합명사와 군집명사의 구분 요령

셀 수 있는 명사 중에는 집합명사(集合名詞)가 있습니다. 그런데 집합명사는 군집명사(群集名詞)로 나뉘어서 각각 복수와 단수의 구분법이 틀리지요. 이것이 아주 사람을 환장하게 만듭니다. 솔직히 그게 집합체 한 덩어리를 나타내는지, 그 집합체의 구성원 각자들을 의미하는지 어떻게 정확히 구분하냔 이야기죠. 뭐, 어떻게 하겠습니까? 코가 뽀족한 나라에서 태어나지 않은 이상 그 인간들이 의미하는 문맥상의 의미(意味)를 가지고 돋보기를 들이대는 수 밖에는 별다른 수가 없습니다. 주어를 서술하는 부분이 전첼를 의미하는지 아니면 각자의 심리적 상태나 동작을 의미하는지 명확한 구분이 요구되므로 주의를 해야 합니다. ● 집합명사와 군집명사를 구분하는 방법실제로 미국식 영어에서는 구분없이 그냥 쓰기도 하는데 굳이 문제를 만..

2013. 10. 11. 01:08

영어로 글 써보기/영어로 쓰는 여행기

Cosmos flower

What's your favorite flower of autumn's flowers?Maybe the scent of a cosmos flower makes you feel well, doesn't it?

2013. 10. 9. 14:37

영어로 글 써보기/영어로 쓰는 여행기

A butterfly & a wildflower.

All work and no play makes Jack a dull boy. Sometimes we need to take a rest.Autumn is in the air. Let's enjoy taking a walking and tracking with the natural. So the natural will give you change of boring surroundings.

2013. 10. 9. 14:17

영문법

[영문법_명사(2)]보통명사의 세가지 대표적 용법

보통명사는 영어에서 가장 흔한 명사입니다. 그래서 영어로 Common Noun이라고 표현하지요. 그 만큼 흔해빠진 명사인데 우리가 생활하면서 보는 대부분의 이름을 가진 말들은 보통명사라고 보셔도 문제가 없습니다. 주의할 것은 보통명사는 단독으로 쓰이는 일이 없다는 것입니다. 반드시 그 앞에 부정관사 a(an)을 붙여서 함께 쓰입니다. 왜냐면 보통명사 중에서 막연히 chair이라고 하면 이 세상에 chair이 하나 밖에 없는 것은 아니죠. 따라서 여러 chair중에 하나라는 뜻으로 반드시 앞에 부정관사 a를 붙여서 표현하는 것이 맞습니다. 보통명사의 대표적 용법은 「종족의 대표, 보통명사가 전용된 추상명사, '~와 같은'의 의미」로 세가지 입니다.● 보통명사의 세 가지 대표적인 용법 ● 종족대표를 나타내는..

2013. 10. 9. 12:07

영문법

[영문법_명사(1)]명사의 종류(집합,보통,고유,물질,추상)와 용법

명사(名詞)는 이름을 가지고 있는 말입니다. 세상에 이름을 가지고 있는 모든 사람과 사물은 명사(名詞)가 될 수 있다는 것입니다. 영어에서 가장 많은 명사(名詞)는 보통명사(Common Noun)으로서 단독으로 쓰일 수 없고 항상 부정관사(a, an)와 함께 쓰입니다. 의 종류를 외울 때 "집보러 오세요 우리집에 고물추 있어요."라고 덜덜덜 외우곤 하는데 명사(名詞)의 종류보다는 명사(名詞)가 어떤 명사에 속하는지 그 속성을 분명하게 파악하는 것이 필요합니다. 이것을 모르면 명사(名詞)의 수(數)의 일치에서 혼동이 올 수 있겠죠? 단수인지 복수인지 모르면 당연히 동사(動詞)를 엉뚱하게 쓸테니까요. 그러니 종류만 외우려고 하지 마시고 명사(名詞)의 속성을 파악하는데 중점을 두시기 바랍니다. ● 셀 수 있는..

2013. 10. 9. 09:05

영문법

[영문법_대명사(28)]복합관계대명사 whoever, whichever, whatever

복합관계대명사 whoever, whichever, whatever는 문장 속에 나와도 해석이 어렵고, 어법 문제로 출제가 되어도 부담이 되는 문법 파트입니다. 특히, 이것을 명사절(즉, 선행사+관계대명사)로 해석할 것이냐, 아니면 "~할 지라도"의 뜻을 가지는 양보의 부사절로 해석할 것이냐를 놓고 헛갈리는 경우가 다 반사 입니다. 핵심은 복합관계대명사가 이끄는 절을 생략을 했을때 문장이 성립하느냐 성립하지 않느냐의 차이를 분석해 보면 쉽게 구분이 되니까 걱정을 안하셔도 됩니다.● 복합관계대명사, whoever, whichever, whatever의 차이와 사용법● 명사절(주어나 목적어로 쓰임) 역할을 하는 복합 관계대명사복합관계대명사는 「관계대명사+ever」의 형태를 갖으면서 『선행사+관계대명사』역할을 ..

2013. 10. 8. 15:31

영어참고서

[영어성경]쉬운 NIrV 한영성경, 리더스 버전

영어성경하면 왠지 한번쯤 읽어보아야 할 필독서 같으면서도 그 방대한 분량에 놀라고, 신앙적 관점에서 보자면 영적인 혜안(慧眼)이 없으면 이해 자체가 불가한 만큼 시도해 보다가 포기하는 수가 많다. 필자는 갈라디아서의 단편본을 서울 광화문에 위치한 생명의 말씀사 본점에서 원서를 구입해 본 적이 있다. 갈라디아서의 해설판이자 알기쉽게 설명해 놓은 성경의 구절이 영어로 되어 있었지만 사전을 찾아가며 그 뜻을 마음에 새기려 노력한 적이 있다. 굳이 기독교를 신봉하는 사람들에게만 성경(Bible)이 필요한 것은 아니라고 생각한다. 전 세계적인 베스트셀러이며 스태디 셀러인 성경을 읽어야할 필요성은 설명하지 않아도 너무나 잘 알 것이다. 기존의 NIV가 원문위주의 고어로 어려운 영어라면 NIrV(New Interna..

2013. 10. 8. 11:37

기출문제분석

As의 쓰임에 관한 구별문제 어떤 식으로 시험에 나오나요?

as의 문제를 마음먹고 출제하자면 엄청나게 어렵게 낼 수 있지만 중학교 수준의 문제라면 as의 다양한 의미와 문법적 역할을 묻는 문제가 출제되는 것이 일반적입니다. 강의 시간에 as는 반드시 이러 이러한 유형으로 출제가 되니까 꼭 익혀두어야 한다고 몇 번씩 다짐을 해도 학생들은 틀리죠. 모르는 것이 아니라 공부를 하지 않기 때문에 틀리는 것입니다. 외우지 않기 때문에 틀리는 것이란 말입니다. 게으르면 아무리 쉬운 문제도 틀리게 되 있는 것이 인지상정입니다. 학교에서도 as의 쓰임이 여러가지 이므로 반드시 강조를 했을텐데 학생들은 간과하거나 그 시간에 졸기가 일쑤죠. 여러분도 혹시 그런가요? 누구 찔리는 사람 있다...그쵸? ^^ 위의 문제는 전부 as가 접속사로 쓰였습니다. 자 그럼 번호대로 한 번 풀이..

2013. 10. 8. 02:15

기출문제분석

중등 내신 관계대명사 생략 문제 이런게 나온다!

관계대명사를 너무 공포스러워 하는 학습자들이 많은 것 같은데 사실 별거 아니니까 겁먹지 마시길 바랍니다. 관계대명사의 개념을 알면 뭐 그리 틀릴 문제는 없습니다. 학교 선생님들은 관계대명사가 들어갈 자리 다음의 문장이 완전한 문장이냐 불완전한 문장이냐를 구분할 수 있는지 테스트를 자주 하곤 합니다. 원칙은 이렇습니다. 관계대명사 TIP 1. 주격 관계대명사 구별 TIP주어 + 동사 + 선행사 + _________ + 동사(be동사, 조동사, 일반동사) + ~ [생략불가] 2. 목적격 관계대명사 구별 TIP주어 + 동사 + 선행사 + _________ + 주어(대명사 주어) + 타동사 + (목적어가 없다.) [생략가능] 위의 문제는 실제 중학교 3학년 기출문제 입니다. 참, 쉽죠? ① [주격관계대명사 + ..

2013. 10. 8. 01:32