VOCA

음식, dish냐? food냐?

음식이 영어로 뭐냐? 이렇게 물으면 대부분 food 겠죠? 예, 저도 역시 무조건 food 밖에 없는 줄 알았으니까요? 그러던 어느날 학생이 질문을 던지던구요. " Bibimbab is a traditional Korean dish." 이 문장을 해석하면 "비빔밥은 한국의 전통적 접시."냐고 물었지요. 질문한 학생이 사전을 찾아 볼 만한 기특한 학생이면 좋으련만 그런 학생은 아니고 다짜고짜 들이대는 바램에 식은땀을 좀 흘린적이 있습니다. 「dish」가 '접시'지 왜 '음식'이냐고 따지는데 사실 애매하던군요. 오늘 그 학생에게 블로그에 올려 놓았으니 보라고 했으니까 조만간 반응이 있을 겁니다. 위의 그림에서 차이점은 뭘까요? 위의 그림은 접시위에 사람이 먹을 수 있도록 가지런히 담겨져 있지요. 음식(요리)..

2013. 9. 7. 00:21

Q&A

[영어 Q&A(26)_영어학습법]영어시험 100점 내공, 기본에 충실한 학습법(4)

영어시험에 강한 학생수들에게 물어보았습니다. "OO야, 너는 평소에 어떻게 영어를 공부하니" "별거 없어요. 매일 조금씩 공부하고, 그날 배운것을 다시한번 보고 외워야 할 것은 꼭 챙겨서 외웁니다. 시험에 대비해서는 시간 계획을 짜서 적어도 시험 3일전에는 범위까지 마치고...뭐 그렇죠" 대답은 의외로 간단했습니다. 별거없다. 그냥 기본에 충실했을 뿐입니다. 실제로 강의를 하다보면 필요한 사항은 과제물로 내주고 예습과 복습을 할 수 있도록 지도해 주는데 영어성적이 좋은 학생들은 한 번도 과제물을 소흘히 하지 않습니다. 정성스럽게 해오고 틀린것은 형광팬을 이용해 체크해 놓고 분석을 하며, 그래도 모르는 것은 선생님께 질문을 통해 해결하곤 합니다. "기본에 충실하라!" 영어 학습법의 비법은 세부적인 스킬(s..

2013. 9. 6. 13:24

영문법

[영문법_대명사(10)]부정대명사 both의 용법과 활용

부정대명사 both는 간과하기 쉬운 말입니다. 여러가지 부정대명사가 있지만 all, either, neither, other, another등과 비교해서 존재의미가 상대적으로 약한 느낌이 있습니다. 저 역시 그렇게 생각하다가 늘 한방씩 먹곤 합니다. 전혀 생각지도 않았던 곳에서 부정대명사 both로 인해서 드러내고 싶지 않은 헛점을 노출했던 경험이 있습니다. 별거 아니라고 생각했던 부정대명사 both에 대해서 정리해 보았습니다. ● 부정대명사로 쓰이는 both의 용법과 활용both는 「양쪽의 (것)」, 「둘 다」의 뜻을 가지고 있습니다. 대명사, 형용사, both A and B의 형식으로 상관접속부사로 쓰입니다. 무슨 품사로 쓰이던지 both는 항상 『복수개념』을 가지므로 복수취급을 해야 합니다. Exp..

2013. 9. 6. 11:14

VOCA

[수능빈출어휘]철자 혼동 단어(1~10)

철자혼동 단어들은 각종 시험 뿐 만 아니라 독해에서 영어 학습자들을 괴롭히고 있는 애물단지들입니다. "맨날 봐도 모르겠는데 그까짓것 뭐하러 외워?"하지 마시고 『보고, 읽고, 암기하라!』의 원칙에 따라서 여러번 학습하지 않으면 도저히 그 함정에서 빠져 나올 수가 없습니다. 아래에 철자 혼동단어를 10개 묶어서 앞으로 포스팅해 놓으려 합니다. 제가 출강하는 학원생들의 바램이기도 하지만 필요한 영어학습자들이 10개씩 학습해 나가는 습관을 들였으면 하는 취지에서 입니다. 총 286번까지 철자가 혼동되는 단어들을 연관지어 포스팅할 예정이오니 관심을 가지시고 함께 공부했으면 합니다. No 단어(word) 품사 뜻(meaning) 참고 01 aboard abroad (동) (부) (배, 기차, 비행기 등에)타고, ..

2013. 9. 5. 14:37

영문법

[영문법_대명사(9)]부정대명사 either 와 neither의 활용

부정대명사 either 와 neither, 여태껏 공부해 봤지만 그 종류도 많고 쓰임이 다양해서 그냥 넘어가기에는 다소 어려운 파트(Part)입니다. 학습자들에게 강의를 해보면 부정대명사 부분이 나온면 열명 중에 7명 이상은 하품을 하거나 지루해서 온 몸을 비비 꼬면서 끝까지 재미없어 하는데 그 이유는 대명사의 용도로만 쓰이는 것이 아니라 형용사와 부사등의 다양한 쓰임이 있어서 복잡함때문에 싫어하는 문법 파트(Part)입니다. 부정대명사 either 와 neither 역시 다양한 쓰임이 있는 부정대명사이고 각종 시험에 나오니까 싫어도 기본적인 내용은 잘 익혀 두어야 합니다. 부정대명사 either 와 neither의 차이점과 활용 위의 정리내용은 기본적인 패턴만 정리해 놓았습니다. 부정대명사 either..

2013. 9. 5. 11:15

영문법

[영문법_대명사(8)]부정대명사 each와 every의 활용과 차이

부정대명사 each와 every는 독해에서 아주 짜증이 많이 나는 말입니다. 어떻게 해석해야 좋을런지, 명사와 같이 쓰일 경우에는 수의 일치를 어떻게 하는지 머리가 좀 아픈 부정대명사입니다. 수능이나 각종 시험에서 부정대명사 each와 every는 출제하지 않았으면 좋은데 거의 해마다 나오죠. 왜냐면 문장 속에서 자연스럽게 삽입되는 사용 빈도가 높은 말이기 때문입니다. 흔히 사용하는 말인 만큼 기본적인 개념이외에 세부적인 활용과 부정대명사 each와 every의 차이점까지도 알아두는 것이 좋습니다. "안나오니까 안해도 돼!" 이걸 누가 보장하겠습니까? 기본 개념은 아래와 같습니다. 모두 단수취급 한다는 것이죠. 부정대명사 each와 every의 차이점과 활용 부정대명사 each와 every와 모두 개별적..

2013. 9. 4. 13:54

영어참고서

고교내신ㆍ수능1등급 영문법연습 3300제(마더텅), 수능 단기 대비에 좋은 책

도서출판 마더텅의 『고교내신·수능1등금 영문법 연습 3300제』. 한 마디로 말해서 기초가 어느정도 탄탄하다면 최종적으로 영문법에 관하여 깔끔하게 정리하기 좋은 책이다. 이미 중학 영문법 3800제로 유명한 마더텅의 고등학교 버전으로 출간된 영문법 참고서적으로 보면 무난하리라 생각된다. 실전에서 고교 2학년 2학기에 집중적으로 교재로 선택해 공부를 해 본 결과 여러 학생들이 영문법 파트에서 분산되어있는 지식을 일목요연하게 정리하는 데 좋은 교재라는 평가를 받았다. 영문법 연습 3300제의 구성이 책에는 내신형 객관식 문제 540제, 문장완성연습 1560제, 문장바꿔쓰기연습 1200제가 들어 있다. 선택문제 → 부분완성 → 바꿔쓰기의 3단계로 차근차근 학습함으로써 고등학생이라면 누구나 쉽게 영문법을 확실히..

2013. 9. 3. 11:14

VOCA/숙어

because와 because of 의 차이점이 뭔가요?

because와 because of 의 차이점은 뭐죠? 제일 흔하게 보는 말인데 자꾸 헛갈리는 이유가 뭘까요? because와 because of 를 자주 혼동하는 사람은 절(節)과 구(句)의 차이를 몰라서 틀리는 경우가 많습니다. because 는 접속사로서 절(節)을 이끌죠. 다시 말해 because 다음에는 주어+동사가 연결되어야 맞다는 이야기입니다. 「because + 주어 + 동사」그러나 because of 다음에는 of 가 전치사인 관계로 목적어의 역할을 하는 명사나 동명사가 와야 합니다. ● 「because + S + V」 Because I am ill, I cannot attend the meeting. 나는 아프기 때문에 회의에 참석할 수 없었다. 왜? Because 가 이유를 나타내는 ..

2013. 9. 2. 22:14

Q&A

[영어 Q&A(25)_영어학습법]영어시험 100점 내공, 선생님과의 신뢰(3)

"영어시험을 잘 보려면 선생님을 신뢰하라!" 영화 쿵푸팬더를 보면 신뢰의 중요성을 쉽게 이해할 수 있습니다. 타이렁(표범)은 실력이 출중하여 스승인 시푸(랫서팬더)의 총애를 받았지만 결국은 시푸와의 신뢰가 깨지고 스승 시푸를 뛰어 넘으려는 교만함에 빠지고 맙니다. 타이렁은 무술적인 자질이 타고난 거의 쿵푸천재라고 해도 과언이 아니지만 뚱뚱하고 자질도 없는 팬더에게 패배하고 맙니다. 쿵푸 팬더는 시푸의 믿음을 져버리지 않고, 끝까지 스승인 시푸를 신뢰하고 자신을 수련하고 또 수련합니다. 그 결과 최고의 쿵푸 실력자가 되었지요. 영어를 좀 한다고 하는 학생들은 수업시간에 금새 들어납니다. 일단 집중하지 않지요. "그까짓 쉬운 내용 다 아는데 뭐!"하면서 시큰둥한 반응을 보이죠. 일전에 가르쳤던 캐나다에서 중..

2013. 9. 2. 11:29

영어참고서

능률 그래머 존(Grammar zone) 기초편, 영어 기초확립에 왜 좋은가?

그래머 존(Grammar Zone)은 능률교육의 기본 문법서의 걸작(Masterpiece)이라고 할 수 있다. 나의 흐트러진 영어 문법 개념을 순서대로 나열해준 두 권의 책 가운데 하나다. 한 권은 성문기초영어, 그리고 한권은 능률 그래머존 기초편. 당시 난 중학교 3학년 학생들을 대상으로 여름방학 특강을 준비하던 중 「능률 그래머 존(Grammar Zone) 기초편」을 기본교재로 선택했던 기억이 난다. 파스텔 톤의 커버표지와 좌측에 복잡하지 않게 구성해 놓은 문법의 개념 정리가 눈에 들어왔다. 복잡하고 여러가지 복합적인 개념을 한꺼번에 공부하기 싫었던 나에겐 이 책이 학생들에게 설명하기도 좋았다. 능률 그래머 존(Grammar Zone)이 나오게 된 이유 이 책의 서문(preface)에 보면 표현위주 ..

2013. 9. 1. 18:47

영문법

[영문법_대명사(7)]부정대명사 all과 all의 다양한 용법

all은 영어공부를 하면서 아마도 가장 많이 접하는 단어가 아닐까 싶습니다. 그만큼 흔하게 접하기 때문에 우리는 그냥 all을 '전부, 모두'라는 뜻 이외의 다른 쓰임에는 별다른 관심을 갖지 않는 것이 사실입니다. all은 크게 (대)명사, 형용사, 부사의 세 가지로 쓰입니다. some, any, no처럼 수와 양의 구분없이 쓰이면서 단수 혹은 복수로 취급하기도 합니다.부정대명사 all의 의미와 다양한 문법적인 쓰임위의 정리는 all이 부정대명사로 쓰일 경우에 대해서 간단하게 정리하였습니다. 부정대명사로 쓰이는 all경우는 위의 이미지를 통해서 개념을 정리하시고 그 밖의 all의 다양한 쓰임은 아래와 같습니다. Usage of "All" ● 부정대명사로 쓰이는 All① 복수 인칭대명사 앞에서는 "of" ..

2013. 9. 1. 14:25

Q&A

[영어 Q&A(24)_수능입시]예술대학에 가려는데 영어 때문에 떨어질 것 같아요!

수능 모의고사를 보면 항상 30~40점을 유지하는 학생이 어느날 풀이 죽어서 나에게 왔습니다. 다짜고짜 내 앞에 있는 의자에 철퍼덕 앉더니만 "선생님, 선생니~임. 제가 말입니다. 만화가가 꿈인데 말이에요. 제가 가려는 대학은 수학은 안보는데 영어는 반드시 본데요. 실기는 자신있는데 영어가 이 모냥이니 죽겠습니다. 선생님, 어떻게 하면 좋죠!" 고등학교 2학년 1학기 수능 모의고사를 보고서 실망한 학생이 답답한 끝에 던진 질문입니다. 영어때문에 자신이 가고자 하는 예술대학에 포기할 상황이니 죽고 싶겠죠. 이 학생의 경우 참 많이도 놀았지요. 수업시간에 만화만 그리고 영어단어 외우라고 그렇게 강조를 해도 선생님 말을 지나가는 개새끼 짖는 소리로 듣더니 결국 이런 고민을 털어놓네요. 걱정할 것 없습니다. 다..

2013. 8. 31. 22:40

독해자료

[재미난독해]크레용 팝 '빠빠빠' 영어가사 벗기기

크레용팝의 인기가 하늘을 찌르고 있습니다. 독특한 "5기통 엔진 댄스"로 전 세계를 열광케 만드는 그들의 인기 비결은 도대체 뭘까요? 일부는 섹시 컨셉의 진부함에서 벗어난 역 마케팅의 효과라고 말하는 사람들도 있는데, 하여간 츄리닝 복장에 오토바이 헬멧, 역동적인 엔진댄스는 보는이로 하여금 웃음과 신나는 어깨들썩 거림을 유발하는 독특한 중독성이 있는 것이 사실 입니다. 크레용 팝의 노래가사 중에서 영어로 된 부분을 한 편 살펴볼까요? ● Pop! Pop! Crayon Pop! Get, set, ready go팝! 팝! 크레용 팝! 준비 출발! ● Jump yeah jumping yeah everybody jumping yeah jumping jump jump together뛰어 예 뛰어 예 모두함께 뛰어..

2013. 8. 31. 15:01

영문법

[영문법_대명사(6)]부정대명사 some 과 any의 사용법

부정대명사 some과 any는 형용사와 대명사로 쓰이기 때문에 많이 혼란스러운 말입니다. some과 any 둘다 수량적으로 많은 것도 아니고 그렇다고 적은것도 아닌 의미를 가지고 있고, 대명사로 쓰이면 도대체 어떤 명사를 대신하는지 도무지 알 수 없는 말이기도 합니다. 그래서 some과 any는 "일정한 수량을 대신하는 것도 아니고, 특정한 명사를 대신하지도 않아서 부정대명사"라고 합니다. 형용사와 대명사로 쓰이는 경우와 어떤 유형의 문장에서 쓰이는지 주의깊게 공부해야 혼란을 피할 수 있습니다.부정대명사 some과 any의 차이점과 문장 속에서의 사용법 ● Some은 어떻게 쓰이나요?some은 주로 긍정문에 쓰입니다. "막연한 수량이나 사람(것)"을 나타냅니다. 즉 정해지지 않은 명사를 대신하는 부정대명..

2013. 8. 31. 13:10

Q&A

[영어 Q&A(23)_영어학습법]영어시험 100점 내공, 성격도 한 몫 한다(2)

실수를 두려워하지 않는 외향적인 성격. 영어시험 100점 내공의 숨은 비법이라면 믿으시겠습니까? 실제로 학생들의 학습패턴을 다년간 살펴본 결과 성격이 성적과 긴밀한 관계가 있다는 것을 알게 되었습니다. 물론 진지하고 성실한 학생들의 대부분은 내성적인 성격을 가지고 있는 학생들도 많지만 지나치게 소심하고 내성적인 학생들은 학습에 집중력 방해와 우울한 기분의 지속으로 인해 공부를 망치는 경우가 많습니다. 영어과목의 경우 내성적인 성격은 별로 도움이 되지 않는다는 것이 현장에서 영어를 지도하는 선생님들의 공론입니다. 영어과목의 특성은 자신의 적극적인 표현이므로 실수를 두려워하지 않고 활발하고 적극적인 자세로 수업시간에 임하는 것은 영어 성적의 향상과 곧바로 연결이 됩니다. 제2언어 습득이론(SLA)에서도 말하..

2013. 8. 30. 13:46

Q&A

[영어 Q&A(22)_교육정책]대학입한 간소화 방안 및 수능개선안 뭐가 달라지나?

교육부가 27일 대입전형 간소화 방안을 발표했다. 내심 획기적인 방안을 기대하면서 수험생들의 부담을 완화해 주었으면 하는 바램으로 기대가 많았지만 실제로 뚜껑을 열어보니 실망스러운 점이 많다. 간소화 방안과 더불어 수능개선에 대한 3가지 안을 제시하였지만 결론적으로 학생들이 공부해야할 양은 더 많아지면 많아졌지 줄어들지 않을 전망이다. 무엇이 달라진단 말인가?현행 수능시험은 A형과 B으로 나누어져 수험생들의 수험부담을 다소 완화시켰다. 물론 시행초기라서 혼란한 점은 있어도 제도가 완전히 정착된 것이 아니므로 사실 지속적으로 시행하고 보완하는 방향으로 진행되었으면 했지만 향후 그 운명을 장담하기가 어려운 실정이다. 세가지 안을 보면 과목이 축소된다는 것인데 결과적으로 변별력을 요구하는 만큼 문제의 난이도는..

2013. 8. 30. 09:48

회화

[중학 영어교과서 회화(1)]간단한 안부인사

중학교 교과서를 어떻게 활용하느냐에 따라서 고등학교 교과서나 과정에 유연하게 적응할 수 있다는 사실을 간과하는 학생들이 상당히 많습니다. 남들이 다 "성문기본영어"나 "맨투맨 기본영어"로 시작을 하니까 나도 거기에 수중을 맞추어 공부해야 하지 않을까하는 착각속에 자신의 수준을 잊어버리고 영원히 빠져나올 수 없는 영어꼴찌의 블랙홀에 흡수되고 맙니다. 개인적으로 중학교 교과서의 회화 내용만 완벽하게 익혀준다면 상당한 응용도 가능하고 듣기평가에서 많이 들었던 패턴을 쉽게 캐취해 낼 수 있는 튼튼한 기초를 다지는 것인데 겉으로 영어의 멋만 부리는 학습자들을 보면 가슴이 터지고 답답한 경우가 많습니다. 제가 강의하는 수강생들의 요청으로 중학교 영어회화를 순서대로 정리하고자 합니다. 그들에게 도움이 된다면 함께 영..

2013. 8. 29. 16:02

Q&A

[영어 Q&A(21)_수능입시]글자 수 세기 프로그램으로 수능 논술 대비 팁

I Love 수능 Tip #1 글자 수 세기프로그램 수능 적용하여 논술쓰기 대학별로 주젱논제에 따라서 주어진 글자 수에 맞추어 시나리오를 쓰거나 논제에 따른 서술 능력을 향상하기 위해서는 다양한 배경지식도 필요하지만 단위가 되는 글자 수에 맞추어 글을 많이 써 보는 연습을 병행해야 한다는 것입니다. 그렇다고 일일이 글자 수를 세어가면서 글을 쓰기는 더더욱 짜증나고 하기싫은 과정이죠. 그렇다면 다음의 제시하는 방법대로 실천에 옮겨보시기 바랍니다. ▲ 글자수 세기 프로그램(공백수 버튼은 체크를 해제하면 글자 수만 세어 쓰기가 가능) ♡프로그램 미 작동시 댓글에 남겨주세요!! ▷ ● 글자 수 세기 프로그램을 이용한 수능 논술 대비하기1. 배경지식의 획득(전제조건) 국어는 기본이고 평소 사회, 과학을 중심으로 ..

2013. 8. 29. 01:03

Q&A

[영어 Q&A(20)_영어학습법]영어시험 100점 내공, 그들만의 평범한 비법(1)

영어시험을 100점 맞는 학습자들의 특징을 10여년 이상 살펴보았습니다. 대부분의 선생님들이 동의 하시겠지만 그들의 비법이 특별하거나 비법을 가지고 있는 것은 절대아닙니다. 그들이 항상 만점에 가까운 영어점수를 유지할 수 있었던 "영어시험 100점 내공"은 무엇일까요? 앞으로 4회에 걸쳐 연속적으로 베일에 숨겨진 내공을 벗겨내고자 합니다.영어100점 고수들의 내공 "놀라운 집중력과 학습시간의 효율적 활용" "영어시험 100점 내공"의 비법, 그 첫번째 비결은 "흐트러지지 않는 집중력과 태도"입니다. 이들의 특징을 살펴보면 주어진 시간을 경제적으로 활용하려는 효율적인 학습패턴을 가지고 있다는 것입니다. 옆사람과 쓸데없는 대화를 주고 받지도 않을 뿐더러 수업중에 생긴 질문 포인트는 수업이 끝나자마자 집요한 ..

2013. 8. 28. 13:30

영문법

[영문법_대명사(5)]부정대명사 other과 another의 차이

부정대명사 other와 another은 공부할 때는 완전히 이해하고 있는 것 처럼 느껴지는데 시간이 흐르면 또 가물가물하고 개념 자체가 흔들리는 부정대명사 입니다. 언제 other 와 another 구분해서 써야 하는지 머리가 지끈합니다. 그래서 영어에 복잡성을 피하려는 학습자들은 시험문제에 부정대명사 other 와 another문제가 출제되면 그냥 패스하죠. 쿨하게 말입니다. 중학교 2학년 과정에서 처음 접하게 되는 부정대명사 other 와 another에 대해서 함께 알아보도록 하겠습니다.부정대명사 other와 another의 다양한 의미와 문장에서의 활용법 ● other 막연하게 "다른 것, 다른 사람"을 나타낼 때 other를 씁니다. 굳이 한정된 범위가 아니란 말이죠. other는 부정대명사로도..

2013. 8. 27. 15:09